Musik på Åvestadal

Välkommen till Åvestadalskolans sida för MUSIK

 Musiksal

I vår välutrustade musiksal jobbar vi i halvklass 40 min i veckan. I årskurs 7 och 9 har eleverna musik hela läsåret och i årskurs 8 endast höst- eller vårterminen. Tonvikten i musikämnet läggs främst på ensemblespel. Där får eleven träna samarbete genom att spela låtar i grupp.

Musiksal


Här hittar du information om de olika arbetsområdena i ämnet musik. Du hittar även nedladdningsbara låtexempel som du kan öva till.

Arbetsområdenas ämnesinnehåll år 7-9


Bedömnings- och betygskriterier - musik

 

Moment

           G

           VG

          MVG

 

Sjunga, spela

Kunna använda sin röst i sång.

Kunna delta i gruppmusicerande

Kunna se sin roll i sammanhanget.

Ta ansvar och anpassa sig i ensemblespel/sång genom att vara på rätt ställe vid rätt tillfälle i musicerandet.

Vara medveten om sin egen insats i sång- och gruppmusicerande.

Behärska samt utföra sång/spel på en nivå som fungerar i grupp eller som soloinslag.

Vara självständig i det egna musicerandet.

Lyssna

Kunna lyssna aktivt och känna igen olika sorters musik.

Argumentera för sitt eget tyckande och ta ställning för sin egen åsikt.

Analysera och diskutera musikform, tempo, klang, instrumentval, i vilket sammanhang etc.

Musikteori

Kunna förstå vanliga musiktermer.

Kunna använda och tillämpa vanliga musiktermer.

Behärska vanliga musikbegrepp i eget musicerande, t ex melodi, ackord, puls, rytm.

Musik förr och nu

Ha kunskap om några betydande musiker, kompositörer och musikgenrer från förr och nu.

Se och höra sambandet mellan gammal och ny musik.

Jämföra och värdera musikens olika historiska och kulturella uttryck.

Musik och rörelse

Eleven kan röra sig till olika former av musik.

Eleven kan kombinera musiken med rörelse, dans, drama.

Eleven kan skapa en kombination av musik med rörelse, dans, drama.

 

 

Författare
Lollo Rosén, Maria Georgsson
Granskad den 14 oktober 2009

Ansvarig nämnd/styrelse