Vargens värdegrund

 

VÄLKOMMEN!

 

FRITIDSHEMMET VARGENS VERKSAMHETSBERÄTTELSE

 

Värdegrund

Fritidshemmet Vargen har samma värdegrund som hela Johan-Olovskolan.

Vi på Vargen kommer att under detta läsår arbeta med värdegrunden tillsammans med barnen.

 

Vårt uppdrag

Fritidshemmet kompletterar skolan.

l      Tidsmässigt och innehållsmässigt.

l      Skapar mångsidighet, helhet och kontinuitet i barns utveckling och lärande.

 

LEKEN

I skolan krävs bl.a. att barn ska ha

förmåga till koncentration, empati,

socialt samspel, kreativitet,

att de kan planera och styra sina handlingar,

kan inse orsakssammanhang,

har adekvat självkänsla och språklig förmåga. 

Detta är kompetenser, som barn

utvecklar i leken.

 

Leken är så väsentlig för barns

utveckling och lärande att den i viss

utsträckning inte kan ersättas av andra aktiviteter.

Uppsalaföreningen för specialpedagogik

 

”FRI LEK”

Genom leken kan barns mönster i sätt att tänka, lösa problem och hantera information förändras och utvecklas.

De prövar och utvecklar sin fysiska, psykiska och sociala kompetens.

Det är i leken barn får prova olika sociala roller och lägga grunden till sin egen identitet.

Utomhus:

”Ute förändras roller och relationer i gruppen och invanda mönster bryts. Konflikter i gruppen tonas ner, det finns större ytor och fler alternativ erbjuds i utemiljön. ”

Den fria leken utomhus kan bestå av att barnen cyklar.

De leker i sandlådan.

De hoppar hopprep och bollar.

De har kojor och stall i skogen där de brukar vara och leka.

Det finns även möjlighet att spela bandy, fotboll och ta en promenad.

 

Inomhus:

Inne bygger barnen med Lego, Kaplastavar mm.

En del är i dockvrån och leker. Ibland blir den en restaurang eller ett ”dagis”.

Vissa dagar målar eller ritar de eller gör armband.

I soffan kan man vila eller läsa en bok. Ibland läser de äldre för de yngre.

 

Vuxenstyrd lek.

Ibland har vi inplanerad lek. Det betyder att vi leker en lek tillsammans. Ex. ”Knuten”. Vi tycker det är viktigt att vi har gemensamma aktiviteter för att barnen ska få en känsla av grupptillhörighet.

Det är viktigt att göra saker tillsammans ibland.

Hela gruppen svetsas på så sätt samman, man har gemensamma upplevelser att dela och minnas.

 

Estetisk verksamhet

Den estetiska verksamheten på Vargen kan vara pyssel, aktiviteter i musiksalen, ”filmfredag” och luciatåg. Vi går även regelbundet till biblioteket.

l      På biblioteket får vi lite boktips och sedan lånar vi böcker.

l      En del fredagar ser vi på film.

l      I musiksalen får barnen prova instrumenten och sjunga karaoke.

l      Pysslet är inplanerad aktivitet, som presenteras på veckoplaneringen.

l      Förra läsåret hade vi ett luciatema och avslutade det med en tablå för lärarna och föräldrar. Om barnen vill kan vi göra något liknande i år också.

 

Utflykter

Utflykterna kan vara i närmiljön.

l      Lekparken

l      Rödluvan

l      Vargstupet

l      Rinken

l      Klinten

Ibland åker vi lite längre.

l      Avesta: ”Avesta art”

l      Avesta: Metropoolen

l      Gävle: Järnvägsmuséet

l      Furuvik

Då åker vi i egna bilar, hyr en buss eller åker tåg.

 

Samverkan med skolan.

l      No med Kia

l      Läxläsning

 

Måltider

Vi tycker det är viktigt att måltiderna inte blir enbart en ”utfodring” utan ett tillfälle för social samvaro.

l      Frukost

l      Mellanmål

 

Källor

l      Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet (LPO94)

l      Kvalitet i fritidshem.

l      Lära ute- upplevelser och lärande i naturen.

 

 

 

 

 

 

Ansvarig nämnd/styrelse