Rektorn har ordet

Hej! Jag heter Ingrid Nilsson och är  rektor i Karlbo rektorsområde. Jag är född 1956 och är uppvuxen i Linköping.  För 10 år sedan flyttade jag till Avesta. Min fritid består av man, 2 vuxna döttrar, idrott främst tennis och löpning, samt skogspromenader. Min bakgrund och yrkeserfarenhet är främst inom förskola och vuxenutbildning. Min syn på skolan och mina grundvärderingar hittar Ni i min ledardeklaration.

Ledardeklaration

 
 
 

Min pedagogiska grundsyn


Samhället ska präglas av humanistiska värderingar. Med humanism menar jag ett samhälle som bygger på långsiktiga och uthålliga lösningar såväl lokalt som globalt. För att få sådana lösningar måste naturligtvis hänsyn tas till djur, natur och människor, där alla har samma värde. Att alla har samma värde innebär också att alla involveras i samhällslivet. Inflytande över resurser, delaktighetoch samarbete är förutsättningar för ansvartagande. Respekt för allas åsikter och behov är en självklarhet. Beslut fattas av dem som omfattas av beslutet. För mig inbegriper humanism även jämställdhet, men inte bara jämställdhet mellan könen utan också alla människor lika värde oavsett ålder, hudfärg... Till de humanistiska värdena hör också rätten till en dräglig tillvaro för alla. Ingen ska behöva svälta eller sakna tak över huvudet. Alla ska känna trygghet,glädje och finna mening med sin tillvaro. Oavsett var man växer upp så ska man tillförsäkras en god skolgång. För mig är den likvärdiga skolan mycket viktig. En god utbildning gör att man växer i mognad och känner att man duger sådan som man är. Den egna självbilden stärks och självförtroendet ökar. I den goda skolan står eleven i centrum. Inlärningen ska präglas av helhetssyn på hela tillvaron. Från det konkreta till det abstrakta. Inte fragmenteras i olika ämnen. Likaså ska undervisningen utgå från var och ens förutsättningar. Gemensamma erfarenheter och intressen ska tas till vara. Förmågan att samarbeta och kommunicera är viktigt och måste därför tränas mycket. Eleverna ska tränas att reflektera och dra slutsatser. Alla ska få växa i mognad och kunskap i sin egen takt. Till helheten hör att alla människans sinnen utvecklas. Skolan ska huvudsakligen arbeta med att utveckla de kunskaper och färdigheter som är bestående, till de hör läsa, skriva, räkna. Skolan ska betona det som förenar alla människor och gödsla med det goda. Arbetet ska vara elevaktivt och forskande. Kunskaper och färdigheter ska självklart stå i samhällets tjänst men i lika hög grad i individens tjänst. Det humanistiska samhället skapas av humanistiska människor. Humanistiska människor skapas i  det humanistiska samhället...

Ansvarig nämnd/styrelse